Seit Jahren sinkt die Zahl der Auszubildenden im Bereich Rechtsanwalts- und\/oder Notarfachangestellten. Kanzleien finden keinen qualifizierten Nachwuchs mehr. Hinzu kommt, dass viele angehende ReFas und ReNos ihre Ausbildung abbrechen oder aber nach ein paar Berufsjahren in andere T\u00e4tigkeiten wechseln. Wie kann es angesichts dieser dramatischen Entwicklung gelingen, junge Menschen langfristig f\u00fcr die T\u00e4tigkeit als Rechtsfachangestellte oder Rechtsfachangestellter zu begeistern und die Ausbildung zu einem attraktiven Karriereschritt zu machen? Zusammen mit der Kammer Berlin hat die Bundesrechtsanwaltskammer zu einer Veranstaltung am 28. November eingeladen, um diese wichtige Frage mit Experten und Betroffenen zu diskutieren.<\/p>\n\n\n\n
Dabei wurde sehr schnell deutlich, dass sich in der Arbeitsbeziehung und dem Umgang untereinander in der Kanzlei etwas \u00e4ndern muss. Die Wahrnehmung, wie sich Anw\u00e4ltinnen und Anw\u00e4lte selbst als Arbeitgeber sehen, weicht deutlich von der Fremdwahrnehmung durch die eigenen Mitarbeiter ab. Das geht auch aus den Befragungen des Soldan Instituts hervor, das insgesamt drei umfassende Studien zu dem Themenkomplex \u201eMitarbeiter in Rechtsanwaltskanzleien\u201c durchgef\u00fchrt hat. (Personal in Anwaltskanzleien Band 21, Rechtsanw\u00e4lte und ihre Mitarbeiter Band 22, Berufsbildung in Anwaltskanzleien Band 23).<\/p>\n\n\n\n
Was k\u00f6nnen Anw\u00e4ltinnen und Anw\u00e4lte nun unternehmen, um die Mitarbeiterbindung in ihrer Kanzlei zu st\u00e4rken? Nach den Worten von Prof. Dr. Mathias Kilian, Direktor des Soldan Instituts, spielt zwar die Gehaltszufriedenheit eine Rolle, aber nicht die entscheidende. Faktoren wie die Verbesserung der Arbeitsbeziehungen, der Kommunikation und mehr soziale Unterst\u00fctzung seien sehr wichtig, damit die Mitarbeiterbindung und Arbeitszufriedenheit steigt. Gerade Auszubildende w\u00fcnschen sich in der Kanzlei einen festen Ansprechpartner, der sich Zeit f\u00fcr sie nimmt. Sie wollen zudem Aufgaben erledigen, die sie nicht \u00fcber- aber auch nicht unterfordern.<\/p>\n\n\n\n
Das best\u00e4tigte auch Jasmin Troitsch, die sich im zweiten Ausbildungsjahr zur Rechtsanwaltsfachangestellten befindet. Viele ihrer Mitsch\u00fclerin in der Berufsschule beklagten sich, weil sie h\u00e4ufig als billige Arbeitskraft eingesetzt w\u00fcrden und die praktische Ausbildung zu kurz k\u00e4me. Andere beschwerten sich hingegen dar\u00fcber, dass ihnen gleich zu Beginn der Ausbildung in der Kanzlei Aufgaben \u00fcbertragen w\u00fcrden, die sie noch gar nicht bew\u00e4ltigen k\u00f6nnten und die auch erst viel sp\u00e4ter auf dem Lehrplan in der Berufsschule st\u00fcnden. Troitsch war auch nicht zufrieden in ihrer ersten Ausbildungskanzlei gewesen und hatte deshalb die Stelle gewechselt. Vor allem die zeitaufw\u00e4ndige analoge Arbeitsweise mit Wiedervorlagen und Ablage habe sie in ihrer ersten Ausbildungskanzlei gest\u00f6rt. F\u00fcr junge Menschen seien digitale Tools heute selbstverst\u00e4ndlich, deshalb m\u00f6chten sie auch in ihrem Arbeitsalltag nicht darauf verzichten, sagte Troitsch.<\/p>\n\n\n\n
Ludmilla Emilie Kuhlen, Rechtsanw\u00e4ltin und Ausbilderin, hob ebenfalls hervor, dass es wichtig sei, digitale Kompetenzen und moderne Arbeitsmethoden in die Ausbildung zu integrieren. Als Erg\u00e4nzung oder Ausgleich zu den Lehrinhalten der Berufsschule k\u00f6nnten Kanzleien auch zus\u00e4tzliche Bildungsangebote unterbreiten. Kuhlen pr\u00e4sentierte einige Ideen, um mehr Anreize und Bindungen im Beruf zu schaffen. Gute Leistungen und Noten k\u00f6nnten zum Beispiel belohnt werden. Die Kanzlei k\u00f6nnte ihre Auszubildenden mit B\u00fccherbeihilfen unterst\u00fctzen. Auch gemeinsames Sporttreiben, k\u00f6nnte sich positiv auf das Betriebsklima auswirken. So berichtete sie von gemeinsamen Yoga-Stunden in ihrer Kanzlei. Es g\u00e4be viele M\u00f6glichkeiten, die Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr die Mitarbeiter und Auszubildenden zum Ausdruck zu bringen, erkl\u00e4rte Kuhlen. Nach Auffassung von Franz-Josef Rochel, Mediator (RAK) und Supervisor, k\u00f6nne sich das Potential junger Menschen nur durch Wertsch\u00e4tzung entfalten. Um das eigene berufliche Handeln, gerade in der Funktion des Chefs zu reflektieren, k\u00f6nne eine Supervision wertvolle Erkenntnisse liefern, empfahl er.<\/p>\n\n\n\n
Die Veranstaltung der BRAK hat deutlich gezeigt, dass das Problembewusstsein sowie L\u00f6sungsans\u00e4tze bereits vorhanden sind. Jetzt muss es darum gehen, diese auch in die Tat umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n
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